Concepto de Enseñanza Basada en Competencias

El concepto de competencia, tal y como se entiende en la educación, resulta de nuevas teorías de cognición y básicamente significa "saberes de ejecución" .

Puesto que todo proceso de "conocer" se traduce en un "saber" entonces es posible decir que "son recíprocos competencia y saber" : saber pensar, saber desempeñar, saber interpretar, saber actuar en diferentes escenarios, desde sí y para los demás, utilizando la primera para aplicar el conocimiento a la construcción o desempeño de algo.

Las competencias integran:

• El saber.- Asociado al conocimiento que posee una persona y demuestra el conjunto de saberes teóricos o prácticos relacionados con una determinada ocupación.
• El saber hacer.- Relacionado con las debilidades y destrezas del individuo y se refiere a "aptitudes para realizar con facilidad y precisión las tareas de una ocupación".
• El saber estar y convivir.- Son un conjunto de actitudes que asume la persona internamente y/o con relación al entorno, indicando la "manera de enfocar el desempeño de las diversas tareas de una ocupación".
• El saber ser.- Esta vinculado a los valores de los sujetos, como factores que guían sus comportamientos y decisiones.

En conclusión se podría decir que:

"La Enseñanza Basada en Competencias es la capacidad, aptitud y habilidad para desempeñar una tarea o función productiva, utilizando operaciones cognitivas, socio afectivas y psicomotoras necesarias para el ejercicio profesional frente a actividades y problemas del contexto, utilizando siempre la idoneidad y el compromiso ético, integrando los saberes básicos".

By: 

Duran Consuelo -Fernandez Jane - Morales Daniela  - Ramirez Nadir - Rivas Veronica - Romero Miguel - Taborga Paulo -Tenorio Jairo - Ticonipa Julia - Velasco Daniela - Zapata Stefany

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Introducción a la Enseñanza Basada en Competencias

Desde mediados de la década de los noventa, en el campo de la educación se puede encontrar muy diversas formulaciones y expresiones en torno al tema de las competencias, entre ellas destacan: formación por competencias, planes de estudio basados en el enfoque por competencias, propuestas educativas por competencias. De esta forma este modelo de enseñanza centrada en las competencias (capacidades) se presenta como una alternativa en el terreno de la educación, prometiendo mojerar el proceso de formación academica ayudando a formar ciudadanos críticos y participativos para mantener las sociedades democráticas, por eso una de las características del enfoque por competencias es el poder diseñar actividades donde se aborden los temas en situaciones, contextos reales, del entorno del alumno y preferentemente que parta de sus intereses.

El desarrollo de competencias a partir de programas formativos exige cambios en las estrategias pedagógicas, en los enfoques curriculares y en el papel tradicional asignado a docentes y alumnado.

By: Morales Daniela - Taborga Paulo - Velasco Pamela.

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Buenas tardes a todos los bloggeros, este es un Blog que procurara responder y aclarar los conceptos de la "Enseñanza por Competencias", una corriente educativa nacida a finales del siglo XX que gracias al aumento de las nuevas tecnologías, su mayor facilidad de adquisición, generación de aplicaciones pero por sobre todo la necesidad de un cambio en la forma en la cual se educa a los estudiantes a comenzado a tomar relevancia en los últimos años como una alternativa viable a la Enseñanza Basada en Objetivos.

A continuación se comenzara a exponer parte por parte todo lo referente a la "Enseñanza Basada en Competencias" mediante una serie de publicaciones que fragmentaran el contenido  para que los comentarios de los lectores sean dirigidos a cada sección con la facilidad que da una lectura corta y puntual. Además se presentaran videos, imágenes y organizadores gráficos que ayudaran a la comprensión de la Enseñanza Basada en Competencias.

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